Materi English Song Kelas 8: History- One Direction

Hello siswa siswi ku dan pengunjung blog yang tercinta, kali ini kita akan berbagi materi kelas 8 chapter terakhir tentunya semester II. Ya, di penghujung materi kelas VIII ini kita disuguhkan dengan English songs for teenagers. Ketika kita membuka buku When English Rings Bells kelas 8, kita akan menjumpai adanya lirik lagu, sebuah lagi dari One Direction. Judul lagunya adalah Hostory.

Lagu ini diliris pada tahun 2015 bergenre POP. Ada 5 personil yakni Harry Styles, Louis Tomlinson, Niall Horan, Liam Payne, dan Zayn Malik. Untuk memudahkan kalian saya akan mengambil beberapa referensi dari beberapa sumber sehingga menjadi informasi dan materi yang relevan dan berguna bagi kalian.

Berikut ini adalah video yang diambil dari youtube untuk pembelajaran lirik lagunya silahkan kalian pelajari:

Video tersebut di atas tidak ada klipnya namun ada lirik lagunya. Namun demikian, saya akan menyisipkan teksnya sekaligus sehingga mempermudah mempelajarinya. Berikut adalah lirik lagunya:

HISTORY

You've gotta help me, I'm losing my mind
Keep getting the feeling you wanna leave this all behind
Thought we were going strong
I thought we were holding on
Aren't we?

No, they don't teach you this in school
Now my heart's breaking and I don't know what to do
Thought we were going strong
Thought we were holding on
Aren't we?

You and me got a whole lot of history, oh
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history, oh
So don't let it go, we can make some more, we can live forever

All of the rumours, all of the fights
But we always find a way to make it out alive
Thought we were going strong
Thought we were holding on
Aren't we?

You and me got a whole lot of history, oh
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history, oh
So don't let it go, we can make some more, we can live forever

Mini bars, expensive cars, hotel rooms, and new tattoosThe good champagne, and private planes, but they don't mean anythingCause' the truth is out, I realize that without you here life is just a lie
This is not the end
This is not the end
We can make it, you know it, you know

You and me got a whole lot of history, oh
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history, oh
So don't let it go, we can make some more, we can live forever

You and me got a whole lot of history, oh
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history, oh
So don't let it go, we can make some more, we can live forever

So don't let me go
We can live forever
Baby don't you know
Baby don't you know
We can live forever

Lagu tersebut berisi tentang “friendship” atau persahahabatan/pertemanan. Secara universal lagu tersebut untuk siapapun di seluruh dunia. Namun secara kontekstual persahabatan dalam lagu itu tentang persahabatan di antara personil grup One Direction tersebut. Dalam lagu tersebut diceritakan pentingnya pertemanan yang dijalin yang dilandasi kesetiaan, kebersamaan, melewati hidup yang penuh dengan tantangan dan lika-likunya. Bahwa persahabatan akan terus berlangsung sampai akhir hayat. Pesan lagu (message of the song) adalah betapa pentingnya memiliki sahabat atau teman dalam suka dan duka yang bisa diandalkan untuk saling membantu dan bekerja sama menjadi tim yang solid. Lagu tersebut secara umum/universal berlaku bagai siapa saja sesama manusia makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.

Setelah kalian pelajari materi tersebut silahkan kalian kerjakan soal dibawah ini

https://forms.gle/oKU9YUxXZ1xnmKhK7

ULANGAN HARIAN 1 BAHASA INDONESIA KELAS 8J dan 8K

Pilihlah salah satu jawaban yang benar di antara a,b,c,dan d dari soal dibawah ini! 

RECOUNT TEXT

1. Definition:

Recount text is the text which tells about something happened in the past. In addition to tell enjoyable events, and also tell unpleasant experiences.

2. Type:

-       Personal recount: Telling the author's personal experiences.

-       Factual recount: Presenting an accurate report of real events.

-       Biographical?historical recount: Telling someone's life story.

-       Imaginative recount: Presenting imaginative stories based on events that have occurred

Purpose:

3. The purpose of recount text is:

-       To share unique unusual experience

-       To retell something unforgettable

-       To give information about an incident

-       To make the readers learn something

4. Generic Structure:

-       Orientation: introducing the participant, place and time

-       Event: describing the event in chronological order

-       Re-orientation: stating personal comment or impression of the story

 5. Language Feature:

Past tense:

-       I went to Bali last week

-       I spent my holiday in Bandung

-       We were very happy

Adverb of time

-       Last week

-       2 years ago

-       5 month ago

Action verb (verb2)

-       Played

-       Worked

-       Bought

Conjunction:

-       After that

-       Then

-       Next

6.  The example of recount text:

REPORT TEXT

BDR PERTEMUAN KE 2 BAHASA INGGRIS KELAS 9

 Pengertian, Struktur, Ciri dan Contoh Report Text

Report Text adalah teks yang mendeskripsikan sesuatu atau benda-benda secara umum, contohnya berbagai benda atau fenomena alam, buatan dan sosial yang ada atau terjadi di lingkungan kita. Teks report mengupas suatu hasil pengamatan, penelaahan, penelitian, observasi, atau study tentang benda atau binatang, orang atau tempat. 

Report Text hampir sama dengan Descriptive Text yang membedakan adalah objek yang diceritakan berbentuk jamak, sedangkan objek yang diceritakan pada Descriptive Text berbentuk tunggal. 

Generic Structure Report Text adalah :

1. General classification (Klasifikasi umum): pengantar tentang sesuatu atau fenomena yang akan dibahas.
2. Description (Deskripsi) : menerangkan sesuatu atau fenomena yang dibahas, meliputi bagian-bagian, kualitas dan perilaku.


Ciri-ciri Report Text adalah :

1. Menggunakan pola kalimat Simple Present Tense

2. Menggunakan kata benda umum (general nouns)

3. Menggunakan kata kerja yang saling berhubungan (relating verbs)

4. Terdiri dari sebuah objek ditambah objek tentang alam lainnya.

Contoh Report Text :

ELEPHANT

Elephant is the largest and strongest of all animals. It is a strange looking animal which it has thick legs, huge sides and backs, large hanging ears, a small tail, little eyes, long white tusks and above all, elephant has a long nose, the trunk. An elephant is commonly seen in a zoo, it is hard to find in its natural habitat.

The trunk is the elephant's peculiar feature. This trunk has various usages. The elephant draws up water by its trunk and can squirt the water all over its body like a shower bath. The elephant's trunk also lifts leaves and put them into its mouth. In fact, the trunk serves the elephant as long arm and hand. An elephant looks very clumsy and heavy and yet an elephant can move very quickly.

The elephant is very intelligent animal. Its intelligence combined with its great strength makes an elephant a very useful servant to man. Elephant can be trained to serve in various ways such as carry heavy loads, hunt for tigers and even fight. An elephant is really a smart animal.

Setelah kalian pahami, silahkan kalian kerjakan latihan dibawah ini:

Latihan Report Text 2

BDR BAHASA INDONESIA MINGGU KE 3 KELAS 8J DAN 8K

 3.14. MENELAAH STRUKTUR DAN UNSUR KEBAHASAAN TEKS PERSUASIF

A. Struktur Teks Persuasif

Teks persuasif memiliki tatanan dan urutan dalam penyusunan teksnya. Paragraf pada setiap teks memiliki struktur yang terbagi. Berikut beberapa hal yang menunjukkan struktur pada teks persuasif.

1. Pengenalan Isu
   Pengenalan isu berupa pengantar atau awalan pada teks yang mengenalkan isu atau permasalahan yang akan dibahas pada teks.
2. Rangkaian Argumen
   Rangkaian argumen berupa pendapat-pendapat dari penulis mengenai isu yang dikemukakan sebelumnya. Pada bagian ini juga dikemukakan mengenai data atau fakta yang mendukung argumen tersebut.
3. Pernyataan Ajakan
   Pernyataan ajakan berupa kalimat-kalimat pernyataan para pembaca untuk melakukan sesuatu. Pernyataan ajakan dapat berupa tersirat atau tersurat pada teks
4. Penegasan Kembali
   Penegasan kembali mengabarkan pernyataan dan argumen-argumen sebelumnya.

Contoh Teks Persuasif tentang Bahaya Rokok

Rokok atau sigaret adalah silinder dari kertas berukuran panjang antara 70 hingga 120 mm (bervariasi tergantung negara) dengan diameter sekitar 10 mm yang berisi daun-daun tembakau kering yang telah dicacah. Rokok mengandung banyak bahan kimia, yang dapat membuat perokok tak hanya merasa rileks tetapi juga kecanduan. Sebut saja nikotin, tar, sianida dan banyak lagi.

Banyak orang berpendapat bahwa rokok bisa membuat mood menjadi lebih baik, bisa membuat pikiran lebih konsentrasi, dan sebagainya. Padahal, ini semua hanya 'kesenangan' sewaktu-waktu. Apalagi mengingat bahaya yang mungkin ditimbulkan oleh rokok. Sejak beberapa tahun terakhir, di setiap bungkusan rokok bahkan telah dilengkapi pesan kesehatan yang memeringatkan perokok akan bahaya kesehatan yang dapat ditimbulkan dari merokok, seperti jantung koroner, kanker paru, penyakit paru obstruktif dan lainnya. Walaupun imbauan tersebut lebih sering diabaikan.

TAPI, tidak pernah ada kata terlambat untuk membuat hidup lebih baik. Oleh karena dampak negatifnya yang amat besar, dan tentunya yang dapat merugikan diri sendiri tetapi juga orang lain, maka sebaiknya kita menghindari rokok.

Sayangi tidak hanya diri Anda sendiri tetapi juga orang-orang di sekitar Anda. Percayalah bahwa merokok tidak pernah membuat hidup Anda lebih sehat. Jangan sampai berbagai penyakit seperti jantung koroner, paru-paru, dan lainnya menggerogoti badan Anda pelan-pelan. Ayo berhenti merokok!

B. Kaidah kebahasaan Teks Persuasi

Berikut beberapa kaidah kebahasaan dari teks persuasi, antara lain:

• Memakai kata bujukan (harus, penting, sepantasnya).
• Memakai kata kerja imperatif (menunggunya, jadikanlah, waspadalah)
• Memakai kata - kata teknis atau peristilahan yang berhubungan dengan topik yang dibahas.
• Memakai berbagai kata penghubung argumentatif (sebab, jika, dengan demikian, karena, karena itu, akibatnya).

Pilihlah salah satu jawaban yang benar di antara jawaban a, b, c.dan d!

Silahkan soal dapat dibuka pada link berikut!

https://forms.gle/N5gDiX1v3kjNNtjw9